Cette publication est le résultat du travail d’un board sur l’étude Dawn 2 auquel nous avons participé et pour lequel nous avons rédigé un article sur la nécessaire intégration des dimensions psychosociales dans les programmes d’éducation thérapeutique sur le diabète en France.
Nous nous sommes appuyés pour rédiger cet article sur l’expérience de Comment Dire de la mise en place d’un programme de formation et la rédaction d’un manuel du formateur pour une URPS dans le Nord Pas de Calais. . .

 

lire l’article

 

Nous avons participé dans le cadre d’un groupe de travail animé par Christophe Rogier à la rédaction de cet article pour la partie qui concerne les modèles théoriques de référence dans l’analyse des résultats. .

.

lire l’article

 

Comment Dire a apporté son expertise dans la construction du questionnaire d’observance utilisé dans cette étude. .

.

lire l’article

Comment Dire a rédigé les guides d’entretien et formé les deux équipes de Marseille et de Nice à la pratique du counseling sur les accidents d’exposition. Le counseling que nous avons développé comportait des composantes du counseling rogérien et de l’entretien motivationnel. Comment Dire a conçu et assuré la formation des équipes d’infirmières sur six jours complétés par deux jours de supervision permettant de réajuster l’intervention.

.

lire l’article

Dans cet essai clinique, la participation de Comment Dire a consisté à concevoir et construire l’intervention, rédiger les guides d’entretien pour les infirmières qui délivraient le counseling, assurer leur formation, mettre en place une assurance qualité de l’intervention. C’est à cette occasion que Comment Dire a conceptualisé le modèle MOTHIV qui a donné lieu à un ouvrage sur la consultation d’aide à l’observance et à leur implantation sur plus de dix sites hospitaliers en France , dans les Caraïbes et en Afrique francophone.

.

lire l’article